Seminář slouží k dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol.

Anotace semináře:

• Včasná diagnostika a včasná intervence jako východiska pro práci s dítětem a s rodiči, na jejichž základě lze s dítětem účinně pracovat.
• Základní pojmy, kognitivní funkce, dílčí funkce, specifické poruchy učení, ADHD, ADD, hyperkinetický syndrom, vztah mezi specifickými poruchami učení a syndromem školní neúspěšnosti.
• Objasnění symptomatologie těchto poruch dílčích funkcí, kritéria pro diagnostiku na podezření vzniku SPU v MŠ, platná legislativa, metody práce u dětí s deficity v oblasti poznávacích funkcí v MŠ, spolupráce rodiny.
• Postavení dítěte s předpokladem vzniku SPU v předškolní třídě MŠ a jeho příprava učitelem MŠ pro primární vzdělávání.
• Prevence vzniku poruch učení u dětí.
• Diskuse a rozbor příkladů z praxe.

Účastníci semináře obdrží osvědčení.

Cílem online semináře je posílení znalostí a další vzdělání pedagogických pracovníků MŠ zaměřené na deficity dílčích kognitivních funkcí a prevence vzniku SPU u dětí předškolního věku.

Seminář je zdarma, pořádán v rámci projektu “ORP Říčany – Místní akční plány rozvoje vzdělávání II”, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008643, který je financován z Evropských strukturálních a investičních fondů, z rozpočtu České republiky, z rozpočtu města Říčany a z vybraných obcí ORP Říčany.

ZAREGISTROVAT SE MŮŽETE ZDE